Играем с Мишкой в Обидиенс:

- для начала игры с фишкой - 

 http://www.youtube.com/watch?v=d5JdmsnoSTw 

- небольшая обучалка по командам сидеть/лежать - в этот раз - уже из движения

http://www.youtube.com/watch?v=nr_mko-l_NY

Бордера.

Именно для бордеров- оббегать, обходить вокруг чего-то - это, как говорят, родная стихия.

Потому бегать куда-либо они могут вообще без поощрения. Так и Мишка - "кормом не корми, дай сбегать куда-то". Поэтому беговые упражнения я уже использую в качеств поощрения за хорошую "статику" (работу в точности - такая как рядом, позиции, комплекс и т.д.)

Главное тут следить - чтобы беганье было по команде и все-таки - четко. Чтобы бордер не закладывал большие дуги на оббегание и не пас конус (бордера могут "пасти" конус - это значит, что могут "подкрадываться" к нему. В обидиенс - смертельно плохое явление.)) Это вызывает замедление в работе собаки.))).

Медведь может часами бегать на фишку и в квадрат. Тут главное- держать его в том аспекте мотивации - чтобы он для меня старался, а не играл в игру с самопокреплением.)

Позиции: Сидеть, Лежать.

Тут использую также именно "бордельные" особенности.

• Первое - это все та же пресловутая "пастьба". Бордера выслеживают игрушку, потому - если правильно использовать эту склонность - можно получить отличную выдержку в команде. Где любая другая собака нудиться в позиции (т.к. не двигается) - там бордера можно занять тем, что он будет внимательно следить за игрушкой, ожидая, когда она "оживет" - т.е. вы ее бросите)
• поощряю чаще всего- щенка ил пока он находиться в самой позиции или же "за щенком". Это значит, что игрушка прилетает всегда "за щенка". тогда у него нет смысла двигаться за вами. 
• когда все хорошо получается - можно нарастить расстояние и время. Но! Со щенком я не увлекаюсь временем  расстоянием. Нет смысла держать ребенка   в ограничении в таком возрасте - слишком долго (ограничение- запрет на покидание позиции).

         Тут надо вспомнить про особенности команд:

- команда подается пока одновременно с жестом, команду может отменить только хозяин. Это значит - если щенок встал или пошел за вами - мы возвращаем его в тоже положение, в котором он был. 

           Если щенок отказывается вновь принимать нужное положение (Сидеть или Лежать) - значит он не вполне усвоил предыдущие уроки- когда мы учили эти команды или же он "не хочет" вас понимать. В любом случае- нужно вернутся назад и доработать отличное понимание команд. И только потом усложнять.

Работаем над техникой (четкостью):
- закидки, выдержки в ней, немного нашагивания
- закидки с апортом, удержание, выдержка в ИП
- немного работаем над позициями сидеть/лежать, вернее выдержку в них, но без фанатизма
- всякие там упражнения на растяжку  и владение лапами

Из нового:
косят траву а мы рядышком пристроились и тренируемся,) Мишке все-равно на косилку. Это радует.

Очень по стилю работы похож на Асю.)
Такой же самозаводящийся.))
И внутренне мотивированный.

Доделали апорт, красиво выглядит, мне нравится.))
Все нарабатываем четкость, малыш собрался,) мало балуется, много старается.

Интересный очень.) С ним так легко и комфортно работать. Вроде бы и не щенок вовсе.
Без детских закидонов "ой сложнее стало, пойду есть травку", "ой давайте по-проще, там легко было а тут надо уже 2 сразу делать".

Сам много предлагает, сам собирает многие элементы, всегда стремится угодить, понять меня, понять что я хочу, к чему эти кусочки- часто сам предлагает собрать их воедино.

Жаль, время на тренировки с ним - строго лимитировано.) Так можно и увлечься и работать и работать.)
Сегодня "устала" его совсем хорошо.) Спит уже часа 4,))) Небывалое с ним.)
Ходили просто с собаками гулять - так он клетку разносил уже через пол часа- мол ни устал я ни разу.

А тут спит- кверху лапками.))

лучший бордер